有四種基於人工智能的輔助方式。
激發學生的學習動機和自主學習能力。
對學生的學習表現進行分析。
旨在幫助學生學習數學知識,
同時增加學生在學習過程中的參與度,
減輕學習者在解決問題過程中的認知負擔和困難。
固定向後淡化的結構性支持
固定向後淡化和增加結構性支持
基於學生學習表現的淡化及結構性支持
這種反饋和調整的相互過程
增強了教與學的整體效果。
Please login to access our content.